Virtueller Rundgang
Durch Klick auf den Raum wird eine virtuelle Tour und Informationen zu den jeweiligen Räumen eingeblendet.
Lounge
Um sich und den Seminarteilnehmern eine Pause zu gönnen, befinden sich in der Lounge Tische und Sitzgelegenheiten. Ein Getränkeautomat für kalte und warme Getränke ist vorhanden. Die Küche kann bei Bedarf auch für die Aufbereitung von Speisen genutzt werden.
Arbeitshalle
Die Arbeitshalle dient zu praktischen Übungen. Auf ca. 8 m² großen unterschiedlichen Bodenbelägen, wie➢ PVC-Böden
➢ Linoleumböden
➢ Kautschukböden
➢ Parkettböden
➢ Natursteinböden
➢ Kunststeinböden
➢ Textilböden
können die Reinigungs- Sanierungs-und Pflegeverfahren auf den einzelnen Oberflächen trainiert werden.
Vortragsräume
Die Vortragsräume sind mit modernster Technik ausgestattet. PCs, Beamer und Tonanlagen stehen zur Verfügung. Weiters sind über 150 Materialmuster, Flipcharts und Witheboards vorhanden. Der gesamte Raum fasst bis zu 100 Personen. Durch eine Trennwand lässt sich der Raum auch in zwei Vortragsräume zu teilen.
Küche
Geeignet zur praktischen Übung einer Küchenreinigung, ist die Großküche mit abgehängter Metalldecke, keramischen Wandfliesen, professioneller Kücheneinrichtung aus Edelstahl und Sicherheitsfliesen.
Material- und Maschinenlager
Das Materiallager und das Maschinenlager bestehen aus Geräten, Maschinen, Chemie und Zubehör am letzten Stand der Reinigungstechnik. Die Lager werden regelmäßig gewartet und ergänzt.Büroräume
Büroräume mit textilen Bodenbelägen, Fenstern, Fixverglasungen und typischen Büromobiliar, lassen sich für das Training von Unterhalts- und Sonderreinigungstätigkeiten nutzen.Stiegenhaus
Zur Simulation von Stiegenhausunterhaltsreinigung und Stiegenhausgrundreinigung dienen zwei Stiegenhausbereiche mit Fensterflächen, Zwischentüren aus Glas, Geländer und Handläufen, sowie Kunststeinbodenbeläge.Krankenstationszimmer
Das Krankenstationszimmer mit elastischem Bodenbelag, zwei Krankenbetten, Lammellenvorhängen, Fensterflächen, und typischen Einrichtungsgegenständen ist sowohl für das Training der täglichen Reinigungs- und Desinfektionsaufgaben in der Spitalsreinigung, aber auch für Grundreinigungsarbeiten bestens geeignet. Abgerundet wird dieser Trainingsbereich noch durch den vorhandenen Sanitärraum mit Dusche, WC und Waschtischbereich.
Arztzimmer
In diesem Raum kann man die Reinigungs- und Desinfektionstätigkeiten wie sie in Spitälern und Arztpraxen notwendig sind, praktisch üben. Der darin verlegte elastische Boden, die Untersuchungsliege sowie der angeschlossene Sanitärbereich bieten die Voraussetzungen dafür.
Büroräume
Büroräume mit textilen Bodenbelägen, Fenstern, Fixverglasungen und typischen Büromobiliar, lassen sich für das Training von Unterhalts- und Sonderreinigungstätigkeiten nutzen.
Hotelzimmer
Ein Hotelzimmer mit Textilboden, nach neuestem Standard möbliert, inklusive eines großzügigen Sanitärbereiches mit hochwertigen Sanitärgegenständen, Mosaikwandfliesen und Kunststeinboden. Hier kann ein Praxistraining für Hotelzimmerreinigung aber auch für Intensiv- und Grundreinigung durchgeführt werden.
Schulklasse
Eine Schulklasse mit Parkettboden, Fenster und originalgetreuen Schulbänken, Stühlen, Schultafel und Waschbecken kann hier für das Training von täglichen und Zwischenreinigungsabläufen genutzt werden.
Ubahn
Alles, außer Fahren können Sie mit diesem U-Bahnwaggon! Originalteile der Wiener Linien wurden in diesem Praxisraum verarbeitet und können zu praktischen Übungen bei der Verkehrsmittelreinigung verwendet werden.
Büroräume
Büroräume mit textilen Bodenbelägen, Fenstern, Fixverglasungen und typischen Büromobiliar, lassen sich für das Training von Unterhalts- und Sonderreinigungstätigkeiten nutzen.
Industriewaschraum
In diesem schlichten, mit Fenstern, keramischen Fliesen und großem, mit mehreren Duschkabinen eingerichtetem Sanitärbereich, lässt sich die manuelle und maschinelle Sanitärraumreinigung trainieren.Besprechungsraum
Zur Simulation von verschiedenen Reinigungsverfahren dient der Konferenzraum mit dafür typischer Einrichtung und hochwertigem elastischen Bodenbelag.
